8 月 8 日至 10 日，辽宁省计算机基础教育学会2024 年学术年会在鞍山师范学院兰芳书场成功举办。本次大会由辽宁省计算机基础教育学会主办，鞍山师范学院人工智能学院（大数据产业学院）协办。大会以“融合创新，提升计算机基础课程新内涵”为主题，旨在探讨和推动一流课程建设、数字化时代背景下的计算机通识课程建设以及以赋能教育为核心的计算机基础教学改革。大会共吸引 80 余位来自全省各高校的计算机教育工作者、教育出版社代表、企业代表，共同探讨计算机基础教育的发展趋势和教学方法，和鲸科技高校负责人杨怡受邀出席并发表主题报告。
西安交通大学国家一流专业、一流课程负责人，教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会秘书长，教学信息化与教学方法创新指导委员会委员，全国高等院校计算机基础教育研究会副会长桂小林教授做题为《AI 赋能的大学计算机基础教育的体系化改革与实践》报告，介绍了西安交通大学大学计算机基础通识课程融合人工智能及 AI 技术实施的课程体系的改革与实践。
武汉理工大学国家级一流课程“Python 程序设计基础”负责人，全国高等院校计算机基础教育研究会常务理事、理工专委会副主任赵广辉教授做题为《大模型时代 Python 程序设计教学的新模式》报告，为程序设计课程与人工智能的融合教学提供了新思路，新方法。
在校际交流环节，辽宁师范大学刘德山教授做题为《中小学信息科技课程现状与当前大学计算机教学的思考》的报告。报告聚焦于生成式 AI 时代计算机基础教育的发展，关注中小学信息技术课程与大学的衔接，为大家提供了数字化教育教学新方向。
和鲸科技高校负责人杨怡作题为《和鲸101数智领航计划》报告。和鲸科技于 2024 年 5 月全新发起“101 数智领航计划”，通过产教融合、科教融汇双循环，整合和鲸社区近十年积累的多学科实践资源、ModelWhale 教研训一体化平台和智谱 AI 大模型，打造 AI 创新虚拟实验室，帮助高校解决“学科+人工智能”的落地难题，培养创新型高质量人才，推动创新成果产出。
杨怡介绍道，和鲸“101 数智领航计划” 以“X+AI”与“AI+X”的双模式赋能，全面助力高校 AI 创新虚拟实验室建设，推动学科创新与科研进步。“X+AI”模式强调高校应系统性地融入人工智能教学，鼓励学生有组织地参与 AI 创新探索，不仅拓宽了传统学科的边界，也为培养复合型人才提供了坚实平台；该模式下，学生能够在跨学科的框架下，将 AI 技术应用于各自的专业领域，激发新的学术灵感与实践成果。而“AI+X”模式则聚焦于利用学科大模型与智能体技术，实现 AI 对教学与科研的深度辅助。通过整合学科大模型、智能体等前沿技术，AI 能够在教学过程中提供个性化指导，提升学习效率；在科研领域，则能辅助科研人员快速洞察学术前沿，加速科研进程与知识发现。“101 计划”将成为学科与 AI、高校与产业、高校与高校之间的桥梁，产学研各方均可在其中发挥重要作用。
此外，东北大学高克宁教授作题为《计算思维导向的计算机公共基础课程体系改革与实践》报告；高等教育出版社工科事业部计算机分社首席编辑、副编审唐德凯作题为《数字教材的探索与实践》报告；大连理工大学计算机基础实验教学中心常务副主任王宇新主任作《学域制培养模式下计算机公共基础课程体系的改革探索》报告。
未来，和鲸科技也将基于“101 计划”，携手国内优秀院校，将企业的创新力与高校的技术优势相结合，促进产学研深度融合，为培养具有国际视野和创新能力的交叉学科人才作出贡献。
若您对这一计划感兴趣，欢迎联系我们（添加备注“101”）。
